[1]
Ari Arnawan, I.W. , Rb, M. and Ciciria, D. 2022. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) PADA SISWA KELAS X AKL SEMESTER GENAP SMK TAMANSISWA TELUK BETUNG . Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah. 4, 1 (Jun. 2022), 1–9.