Jaya Kuswanto, I., Suryati, W. ., & Nandia F, A. (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH PADA PESERTA DIDIK . Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 3(1), 1–9. Retrieved from https://stkippgribl.ac.id/eskripsi/index.php/palapa/article/view/135