MULYA SARI, D. .; SURATINI ZAIN, S. .; CECIRIA, D. . PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK PGRI 2 BANDAR LAMPUNG PADA MATERI MASUKNYA AGAMA HINDU BUDHA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–15, 2021. Disponível em: https://stkippgribl.ac.id/eskripsi/index.php/palapa/article/view/131. Acesso em: 10 jul. 2025.