DWI KURNIAWAN, T.; RB, M. .; SISKA, Y. . PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, AND REVIEW) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI ASEAN SEMESTER GANJIL SISWA KELAS VIII DI UPT SMP N 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–11, 2021. Disponível em: https://stkippgribl.ac.id/eskripsi/index.php/palapa/article/view/152. Acesso em: 10 jul. 2025.