NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL ORANG-ORANG BIASA KARYA ANDREA HIRATA (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Orang-Orang Biasa karya Andrea Hirata melalui pendekatan sosiologi sastra.  Adapun tujuan khusus penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan nilai ketuhanan (2 mendeskripsikan nilai moral (3) bagaimana hubungan sosial-budaya kemasyarakatan dalam novel Orang-orang Biasa Karya Andrea Hirata (Tinjauan Sosiologi Sastra). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif . Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kata dan kutipan pada novel. Sumber data yang dipakai yaitu novel yang berjudul Orang-orang Biasa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik studi pustaka, teknik baca, dan teknik catat dan dimasukkan pada data penelitian. Teknik analisis data menggunakan perbandingan, kategorisasi, dan inferensi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan data 1) nilai ketuhanan yang terdapat dalam novel Orang-orang Biasa karya Andrea Hirata yaitu ada dua. Data 2) nilai moral yang terdapat dalam novel Orang-orang Biasa karya Andrea Hirata yaitu ada delapan. Data 3) hubungan sosial-budaya kemasyarakatan dalam novel Orang-orang Biasa Karya Andrea Hirata (Tinjauan Sosiologi Sastra). Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi kajian sastra, khususnya dalam memahami bagaimana nilai-nilai pendidikan dapat diintegrasikan dalam karya sastra, serta bagaimana sosiologi sastra dapat menjadi pendekatan yang efektif dalam analisis karya sastra.