PENGGUNAAN PREPOSISI PADA TEKS NARASI SISWA KELAS VII SMP TAMAN SISWA TELUK BETUNG TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Abstract

Kemampuan penggunaan preposisi pada teks narasi siswa SMP kelas VII merupakan kemampuan yang harus dimiliki siswa dalam menghasilkan tulisan yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Dalam membuat teks narasi siswa perlu memperhatikan penggunaan preposisi dengan tepat dan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan bagaimana penggunaan preposisi “di, ke, dan dari” pada teks narasi siswa kelas VII SMP Taman Siswa Teluk Betung tahun pelajaran 2021/2022. Sumber data dalam  penelitian pada teks narasi siswa kelas VII SMP Taman Siswa Teluk Betung tahun pelajaran 2021/2022 berjumlah 25 siswa dengan menggunakan teknik tes tertulis. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan cara menguraikan dan menjabarakan berdasakan data yang diperoleh.  Penggunaan preposisi dibatasi pada penggunaan preposisi di, ke, dan dari. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan preposisi pada teks narasi siswa kelas VII SMP Taman Siswa Teluk Betung tahun pelajaran 2021/2022, yaitu pada kategori baik, namun hanya terbatas pada beberapa individu yang belum tepat secara keseluruhn. Hal ini karena faktor kesalahan penggunaan preposisi pada siswa dalam teks narasi masih ada beberapa siswa yang belum mampu membedakan “di” dan “ke” yang berfungsi sebagai kata depan atau preposisi dengan “di” dan “ke” yang berfungsi sebagai awalan atau prefiks dan belum mampu membedakan “dari” yang berfungsi sebagai kata depan atau preposisi dengan “dari” yang berfungsi sebagai kata hubung atau konjungsi.